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In Kooperation mit dem Bildungsverlag Cornelsen werden die digitalen Möglichkeiten untersucht, das Buch als Medium neu zu denken. Die Studierenden der ‚New Media Studio Class‘ untersuchen und experimentieren mit den Möglichkeiten, das Buch durch visuelle Codes zu verlinken; durch Sensorik neue Interaktionen zu ermöglichen; das Buch als Objekt neu zu modellieren und Schulbücher zu personalisieren. Anhand von Prototypen, wie elektronisches Origami-Papier oder einem interaktiven Periodensystem, werden die Ergebnisse vorgestellt.